管理者的四種限制，以及成效可以學

現代管理學之父Peter Drucker，在The Effective Executive（1966）一書。 前面很多篇講到決策，不要經常做決策，例行性的決策要制度化，決策做了做了就要貫徹到底，不然只做一半，可能更慘。 以下可以把“管理者”，換成“創業家” 管理者想要實現Drucker口中的卓有成效，並不容易。 Drucker認為，管理者身在組織中，就是“組織的囚徒”。首先，管理者的時間往往只屬於別人，不屬於他自己，他的工作隨時可能被別人打斷，如下屬、上司、客戶、合作伙伴等等。 其次，管理者往往被迫忙於日常事務、疲於應付一些突發事件，抽不開身去思考真正重要的事項。 再次，管理者的工作成果必須被組織所吸收利用，才能發揮效果，這意味管理者必須花大量時間與上級和其他部門人員進行溝通。 最後，管理者容易將自己的注意力局限在組織內部，從而忽視了組織為之服務的外部世界，也就無法為外部提供有效的服務和貢獻。 Drucker認為，所有管理者都面臨以上這四種挑戰，這是管理者自己無法改變的事實。正因為如此，每個管理者都必須有意識地學習如何提高自己的有效性，否則就不可能做到卓有成效。 好消息是，學習卓有成效並不是多難的事情，並不需要特殊的天賦和才能，只要掌握了正確的方法，不斷練習、不斷實踐，就能夠把追求成效變成自己的一種習慣。總之，對管理者來說，卓有成效是可以學會的，也是必須學會的。 --- 實現卓有成效是每個管理者都面臨的一項挑戰，所謂卓有成效，就是要讓工作產生實實在在的效果，強調貢獻，不能表面看起來很忙碌實際上沒效果。但是，管理者身處組織之內，容易成為組織的囚徒，疲於應付日常事務。他們必須學習正確的方法，通過不斷訓練和實踐，才有望做到卓有成效。 --- #得到聽書 #卓有成效的管理者